正規博彩送彩金-誠信漂流記

話說誠信被那個“聰明”的年輕人投棄到水裏以後，他拼命地遊著，最後來到了一個小島上。“誠信”就躺在沙灘上休息，心裏計劃著等待哪位路過的朋友允許他搭船，救他一命。
　　突然，“誠信”聽到遠處傳來一陣陣歡樂輕松的音樂。他于是馬上站起來，向著音樂傳來的方向望去：他看見一只小船正向這邊駛來。船上有面小旗，上面寫著“快樂”二字，原來是快樂的小船。“誠信”忙喊道：“快樂快樂，正規博彩送彩金是誠信，你拉我回岸可以嗎？”“快樂”一聽，笑著對“誠信”說：“不行不行，我一有了誠信就不快樂了，你看這社會上有多少人因爲說實話而不快樂，對不起，我無能爲力。”說罷，“快樂”走了。
　　過了一會兒，“地位”又來了，誠信忙喊到：“地位地位，我是誠信，我想搭你的船回家可以嗎？”“地位”忙把船劃遠了，回頭對“誠信”說：“不行不行，誠信可不能搭我的船，我的地位來之不易啊！有了你這個誠信我豈不倒黴，並且連地位也難以保住啊！”誠信很失望地看著“地位”的背影，眼裏充滿了不解和疑惑，他又接著等。
　　隨著一片有節奏的卻不和諧的聲音傳來，“競爭”們乘著小船來了，“誠信”喊道：“競爭，競爭，我能不能搭你的小船一程？”競爭們問道：“你是誰，你能給我們多少好處？”“誠信”不想說，怕說了又沒人理，但“誠信”畢竟是誠信，他說：“我是誠信……”“你是誠信啊，你這不成心給我們添麻煩嗎？如今競爭這麽激烈，我們‘不正當競爭’怎麽敢要你誠信？”言罷，揚長而去。
　　正當誠信感到近乎絕望的時候，一個慈祥的聲音從遠處傳來：“孩子，上船吧！”一個白發蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時間老人。”“那您爲什麽要救我呢？”老人微笑著說：“只有時間才知道誠信有多麽重要！”
　　在回去的路上，時間老人指著因翻船而落水的“快樂”、“地位”、“競爭”意味深長地說道：“沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是失敗的。”

 教育是一個嚴肅的問題。中國這幾年一直在提倡素質教育，然而卻又一直擺脫不了應試教育的束縛。

　　這不是一件小事，它所決定的不只是一種教育模式，它關系到中國教育理念的落實，牽涉到中國未來的發展狀況，同時也將影響好幾代人的態度和未來工作的取向。中國提出“素質教育“，這很好，但現在又存在只提出不落實的矛盾。小學，中學，，中學到大學，甚至于碩士到博士，哪一個不是要爬上堆滿試卷的階梯上去的。

　　素質教育很好很優秀，它可以提高學習者的實踐能力，從根本上真正體現教育理念的意義，真正落實的教育的本質中去，從而真正提高中國的整體素質水平，促進文化素質真正意義上的可持續發展。因此，從另一角度看來，應試教育就存在缺乏實際操作能力等的缺點，不是說絕對，而是從相比之下它確實比素質教育要差得多。現在出現的許多“高分低能”和“高分低素質”就是該觀點的一個很好的表現。

　　教育在另一方面存在的不足是其不穩定性。今年說要選科考試，明年要文理分科，後年要全科統考，再後年又不知道要改個什麽“爲推進教育的全面發展”而設的新制度。——再次申明：教育是一個嚴肅的問題。教育不容許作爲學生的我們草率等待，而作爲學生的我們也不容許任何人把我們的學習當作兒戲。既然無法協調素質教育與應試教育的矛盾，在教育上負責的機構就應當對我們有所當當，我們不是教育機構的試驗品，我們不願做教育試驗的廢渣。今年的教育制度是“推進”、是“改善”、是“完美”，那前年的學生是不是白學了。我們不是一味摒棄教育制度的不斷改善和其結構的不斷調整，教育的完善也是作爲公民的我們所追求的目標之一。但教育改革的每一步都應當深思熟慮，都應當顧全大局，都應當有發展的遠近，不要動不動就說改。

　　相信我的觀點也是不少同齡人的共鳴，正規博彩送彩金的觀點也有不足之處。但只希望每一個人都共同努力，不斷推進教育的合理化。